The domain of the content present in the Cuban geographical dictionaries, by the students of Geography. A history that has just begun
Keywords:
gazetteers, domain of the content, indicators, stages, tendenciesAbstract
The scientific result offered here, corresponds to the development of the first research task of the doctoral thesis of the main author. It consists of a historical study of the treatment given in the specialized literature and in the educational practice, to the domain for the students related to the pedagogic specialty of Geography, of the contents present in the Cuban geographical dictionaries, both, the national and the provincial ones, especially, the one of LasTunas. The purpose of this work is focused on systematizing and revealing the theoretical and practical treatment, historically, given to the domain of the content present in the national and provincial geographical dictionaries, by the students of the bachelor’s Degree in Education. Geography, in Cuba. The method of the theoretical level that allowed this study to be carried out is the historical-logical one. As results of this research task are presented the evolutionary stages and trends. As a result, as a historical lack, the absence of references about the educational potentialities of the national and provincial gazetteers.
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