APUNTES PARA UN MEJOR DESARROLLO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DESDE EL ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL
Palabras clave:
enseñanza-aprendizaje; histórico-cultural; comunicación afectivaResumen
En el presente artículo, tomando como punto de partida la experiencia profesional de los autores, los resultados obtenidos en las tesis doctorales y otras investigaciones realizadas, se ofrecen algunos aspectos necesarios a tener en cuenta en el proceso de enseñanza - aprendizaje que se desarrolla hoy en los diferentes escenarios escolares. Tiene como objetico: sensibilizar a los profesores con la necesidad de llevar a cabo un proceso de enseñanza-aprendizaje más centrado en el estudiante y mediante una comunicación afectiva. Se ofrecen recomendaciones y procedimientos para el logro de un mejor aprendizaje y se precisa que este es individual, ocurre durante toda la vida, prepara para la vida y la solución de problemas cotidianos. El proceso de enseñanza-aprendizaje es un proceso comunicativo, donde la calidad de la interacción, las vivencias afectivas y las características del profesor juegan un papel importante en la formación de la personalidad de los estudiantes, tanto de su esfera cognitiva-instrumental como de la afectiva-motivacional y conductual
Citas
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Derechos de autor 2020 Ursula Puentes Puentes , Noel L. Cabrera Puentes
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