RIESGOS PSICOSOCIALES Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS

Autores/as

  • Jorge David Freire Samaniego Universidad Técnica de Cotopaxi
  • Nelson Arturo Corrales Suárez Universidad Técnica de Cotopaxi

Palabras clave:

riesgos psicosociales; desempeño laboral; influencia en el desempeño; docentes universitarios

Resumen

La temática relativa a los riesgos psicosociales en los docentes debe ser valorada con una clara alusión a la fuente de consultas utilizadas, con el propósito de profundizar en la aportación al tema, es por ello que se aportan un conjunto de ideas que promuevan la reflexión entre los docentes. El estudio se realiza a partir de la revisión documental que evidencia las principales afectaciones que pueden presentar los docentes, lo que permite considerar que los riesgos psicosociales influyen negativamente en el desempeño laboral de los docentes universitarios y se constituyen en frenos a la calidad de los procesos académicos, investigativos y de vinculación. Su prevención y elaboración de planes para atenuar sus efectos es una tarea de incuestionable valor para la institución y especialmente para los docentes.

Biografía del autor/a

Jorge David Freire Samaniego , Universidad Técnica de Cotopaxi

Máster en Seguridad y Riesgos Laborales. Docente Investigador de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Ecuador.

Nelson Arturo Corrales Suárez, Universidad Técnica de Cotopaxi

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Docente Investigador de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Ecuador.

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Publicado

17-12-2018

Cómo citar

Freire Samaniego , . J. D. ., & Corrales Suárez, N. A. (2018). RIESGOS PSICOSOCIALES Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 9(4), 53–68. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/792

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