Prevención de la deserción estudiantil universitaria basada en la orientación educativa en la formación inicial de docentes
Palabras clave:
prevención, deserción estudiantil, orientación educativa, formación de docentesResumen
La novedad de investigar sobre la prevención de la deserción estudiantil universitaria basada en la orientación educativa en la formación inicial de docentes radica en que se trata de un enfoque preventivo que busca identificar y atender tempranamente las necesidades y dificultades que enfrentan los estudiantes universitarios para mejorar su rendimiento académico y reducir la tasa de deserción. Además, la orientación educativa en la formación inicial de docentes tiene como objetivo formar profesionales de la educación que puedan brindar orientación y apoyo a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y en su adaptación al entorno universitario. Por lo tanto, investigar sobre la prevención de la deserción estudiantil universitaria desde este enfoque permite desarrollar estrategias y herramientas que contribuyan a mejorar la formación de docentes en esta área y, a su vez, a mejorar el desempeño académico de los estudiantes y reducir la tasa de deserción en la educación superior. La población es la totalidad de estudiantes matriculados en las carreras de educación de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, independientemente del año en el que estén cursando sus estudios. Se utiliza un tipo de muestreo estratificado de manera aleatoria en términos de las características año académico y carrera. Además, se pudo verificar que la investigación en este tema puede contribuir a mejorar el proceso de prevención de la deserción estudiantil universitaria en las carreras de educación de la institución.
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