Acciones de orientación familiar para favorecer el desarrollo del oído fonemático en sus hijos

Autores/as

  • Daymí Rojas Garcés Círculo Infantil: Las Tres Casitas, Las Tunas https://orcid.org/0009-0002-8760-5805
  • Blanca Nieves Rivas Almaguer Universidad de Las Tunas

Palabras clave:

orientación educativa, familia, oído fonemático

Resumen

La presente investigación se centró en algunas consideraciones generales relacionadas con la orientación familiar para favorecer el desarrollo del oído fonemático en sus hijos, tema de gran importancia y actualidad para la formación y desarrollo de la personalidad de los niños, teniendo en cuenta que la comunicación resulta vital para el desarrollo y existencia del hombre, así como la importancia de estimular su desarrollo desde las primeras edades y desde todos los ámbitos. En la misma se presenta como objetivo: la elaboración de formas de organización de la orientación educativa a la familia para en condiciones del hogar, favorecer el desarrollo del oído fonemático en sus hijos. Las acciones se aplicarán en el Círculo Infantil: “Las Tres Casitas”, a través de talleres y actividades conjuntas como principal forma de organización, teniendo en cuenta las necesidades y potencialidades de la familia. Con su aplicación, se pretende transformar el modo de actuar de las familias que componen la muestra, lo que repercutirá en el desarrollo del lenguaje de sus hijos, al ser capaces de expresarse con un vocabulario más comprensible.

Biografía del autor/a

Daymí Rojas Garcés, Círculo Infantil: Las Tres Casitas, Las Tunas

Licenciada en Educación, Especialidad Logopedia

Blanca Nieves Rivas Almaguer, Universidad de Las Tunas

Doctora en Ciencias Pedagógicas, Máster en Ciencias de la Educación, Mención: Educación Especial.

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Publicado

23-11-2023

Cómo citar

Rojas Garcés, D. ., & Rivas Almaguer, B. N. . (2023). Acciones de orientación familiar para favorecer el desarrollo del oído fonemático en sus hijos. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 14(5), 219–238. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1772

Número

Vol. 14 Núm. 5 (2023): Edición Especial

Sección

Artículos

ARK

http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/gateway/plugin/pubIdResolver/ark:/54724/DE.v14i5.1772

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Derechos de autor 2023 Daymí Rojas Garcés, Blanca Nieves Rivas Almaguer

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