LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL
Palavras-chave:
educación ambiental; preparación de profesores; educación técnica y profesionalResumo
La estrategia metodológica para la preparación de profesores de economía, en el tratamiento a la educación ambiental socioeconómica, desde el Colectivo de Asignatura en la especialidad Contabilidad primer año, es una alternativa de respuesta a la problemática existente en la escuela politécnica cubana, pues aún perduran insuficiencias en el aprovechamiento de las potencialidades de los contenidos, para vincularlos con la Educación Ambiental, a causa de que existe poca preparación de los docentes para el tratamiento a la dimensión educación ambiental socioeconómica en la especialidad Contabilidad del Instituto Politécnico “Levantamiento de Jucaral”. ¿Cómo contribuir a la preparación de profesores de la especialidad Contabilidad, para el tratamiento a la educación ambiental socioeconómica, desde el Colectivo de Asignatura de la especialidad Contabilidad? es la principal interrogante que se resuelve en el proceso investigativo a partir de los métodos histórico y lógico, análisis y síntesis, inducción – deducción, el enfoque de sistema, los matemáticos estadísticos, la observación y la encuesta. Los resultados obtenidos en la aplicación de estos métodos brindan la posibilidad de que la estrategia se utilice como referente para una aplicación generalizada en los institutos politécnicos con similares características.
Referências
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