Actividades extra-curriculares para reforçar a literacia ambiental dos alunos do sétimo ano
Palavras-chave:
Educação ambiental, ambiente, desenvolvimento sustentávelResumo
O objetivo do atual Ensino Básico Secundário é a formação integral do aluno. O desenvolvimento de uma educação ambiental adequada neste ensino potencia a concretização dos objectivos previstos. Este trabalho apresenta uma proposta de actividades extracurriculares para solucionar o problema da insuficiência de conhecimentos ambientais nos alunos do sétimo ano, que constituem uma ferramenta para o tratamento metodológico do programa de Ciências Naturais e fomentam um maior interesse e compromisso por parte dos alunos em relação à proteção do ambiente, tendo em conta o desenvolvimento sustentável. O objetivo é desenvolver actividades extracurriculares para reforçar os conhecimentos ambientais dos alunos do sétimo ano, a fim de dar resposta a um dos problemas mais prementes em Cuba e no mundo: gerar uma consciência de respeito e sustentabilidade pelo ambiente. Através das actividades propostas, são reforçados conhecimentos, hábitos e competências. O significado prático é dado nas actividades propostas, no sistema de indicadores e nos instrumentos utilizados com vista a aperfeiçoar a ligação bem sucedida da educação ambiental no processo de ensino-aprendizagem. Os métodos utilizados foram a análise de síntese, histórico-lógica, modelização, entrevistas, inquéritos e estudo dos produtos da atividade. A investigação é relevante para a lei 150 de 2023 e os objectivos da agenda 2030, com a necessidade de mitigar os efeitos das alterações climáticas e reforçar o desenvolvimento sustentável.
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