THE FUNCTIONS OF THE OBSERVER IN THE PROCESSES OF EVALUATION OF INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION FOR ACCREDITATION PURPOSES
Keywords:
accreditation; quality assessment; quality of it Education; Excellence; self-assessment.Abstract
In this paper is presented the instrument designed to facilitate the performance of the functions of the observer; role introduced by the National Board of Accreditation of Institutions of Higher Education from the Republic of Cuba. Indicators and categories were agreed upon among expert participants in the institutional evaluation of the University of Ciego de Ávila, Cuba in the first half of the year 2016.
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