Assessment about the methods of the empirical level in educational research. Range and limits of application
Keywords:
methods of educational investigation, methods of the empiric level, educational investigationAbstract
In most of the texts of Methodology of the Educational Investigation are characterized the same methods of the empiric level: the observation, the survey and the interview, the pedagogic experiment and the pedagogic test. In some of them is made reference to the analysis of documents, the documental study, the analysis of containing and the analysis of the products of the activity. These last has potentialities in order to deepen in the causes that generate the problems that are investigated, how indispensable step in order to propose a solution to the pedagogic problems that the professionals of the education face in their contexts of action. The present work was directed to assess some insufficiencies shown by novel researchers in the application of the methods of the empiric level caused, among other causes, by theoretical limitations found in a profuse bibliographical consultation.
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