THE FORMATION OF THE LOCAL MUSICAL IDENTITY OF THE CITIZEN FROM LAS TUNAS

Authors

  • Elemnia Álvarez Merino Docente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey de Las Tunas.
  • Allannis Quesada Báez Docente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey de Las Tunas.
  • Mayra Acebo Rivero Doctora en Ciencias Pedagógicas. Docente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Pepito Tey de Las Tunas.

Keywords:

values, musical identity, cultural identity

Abstract

The local music identity, part of the system of identity values, encourages contributing to training in the art instructors of the Bachelor of Education Art Instructor specialty. This paper aims to demonstrate how you can promote the teaching and learning of music from the study of the contents of the musical works of the town, musicians, composers, groups of small and large format and repertoire, Web Site by: Music and musicians from Las Tunas, made for this purpose and offers detailed information on major music events occurred in the town of Las Tunas, since the 40's to today where we find also images and sound with processed information form of hypertext, standard format for you to view information, also offers a proposal made by the authors in order to treat this content in the classroom and beyond, to achieve success in social and cultural transformations that allow to transmit their knowledge maintain its historical and cultural identity, improve the quality of their educational work taking into account the technical scientific advances, in the student to the historical and musical knowledge, experiences, experiential and cultural contributions they receive will contribute to the formation of the identity in the process of forming intentional, organized and systematic.

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Published

2012-09-11

How to Cite

Álvarez Merino, E. ., Quesada Báez, A., & Acebo Rivero, M. (2012). THE FORMATION OF THE LOCAL MUSICAL IDENTITY OF THE CITIZEN FROM LAS TUNAS. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 3(5), 61–74. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/126