CONSIDERACIONES SOBRE EL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

Autores

  • Orlando Montero Ramírez Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”
  • Rosell Hidalgo Herrera Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”
  • Yolanda Cruz Proenza Garrido Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”
  • Luis Manuel Leyva Leyva Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”
  • Julio César Mulet González Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Palavras-chave:

Resolución de problemas; Pensamiento lógico; Recomendaciones metodológicas.

Resumo

  En este trabajo se aborda la resolución de problemas como vía para estimular el pensamiento lógico en los escolares primarios. Para su realización se utilizaron los métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción –deducción, histórico-lógico y la modelación  y  los empíricos: observación, entrevista y criterio de expertos.

Biografia do Autor

Orlando Montero Ramírez, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Máster en Ciencias de la Educación. Profesor Asistente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero". Licenciado en Educación Especialidad Educación Primaria. Aspirante a Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Rosell Hidalgo Herrera, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero". Decano de la Facultad de Educación Infantil. Miembro de la Asociación de Pedagogos de Cuba y la Sociedad de Matemática y Computación.

Yolanda Cruz Proenza Garrido, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular de la Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero". Miembro permanente del tribunal de Oriente para la defensa de tesis doctorales. Miembro de la Asociación de Pedagogos de Cuba y la Sociedad de Matemática y Computación.

Luis Manuel Leyva Leyva, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Máster en Ciencias de la Educación. Profesor Auxiliar de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”. Aspirante a Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Julio César Mulet González, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”

Máster en Ciencias de la Educación. Profesor Auxiliar de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la Luz y Caballero”. Aspirante a Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Referências

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Publicado

2014-03-28

Como Citar

Montero Ramírez, O. ., Hidalgo Herrera, R., Proenza Garrido, Y. C., Leyva Leyva, L. M., & Mulet González, J. C. (2014). CONSIDERACIONES SOBRE EL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA PRIMARIA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 5(1), 267–282. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/273

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