Diagnóstico das qualidades volitivas para atividade experimental em Engenharia Agrícola e Bacharelado em Educação, especializado em Física e Química.
Palavras-chave:
diagnóstico, traços volitivos, atividade experiencialResumo
O trabalho aqui apresentado é o resultado de um projeto de pesquisa realizado na Universidade de Holguín, Cuba: Estudo da preparação inicial para o aprendizado da Física e Química dos estudantes que ingressam em Engenharia Agronômica e Química e Educação Física, cujo objetivo é diagnosticar as qualidades volitivas necessárias para a realização da atividade experimental dos estudantes que ingressam nestes cursos. Uma alternativa é oferecida para a elaboração de um instrumento e sugestões metodológicas que facilitem o diagnóstico dessas características, cujos resultados mostram o nível de desenvolvimento das qualidades de independência, decisão e perseverança, permitindo ao professor influenciar aqueles que foram formados com certo grau de limitação, para que o aluno possa realizar a atividade experimental com base na auto-reflexão a partir de seus próprios pontos de vista. Para a elaboração deste instrumento, foi aplicada uma metodologia de trabalho que envolve a definição e identificação das variáveis a serem medidas e a determinação de itens e indicadores para cada uma dessas variáveis.
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