NDIAN ARCHAEOLOGICAL HERITAGE OF PUERTO PADRE. PROMOTION AND IDENTITY

Authors

  • Ricardo Avalo Avilés Dirección Provincial de Patrimonio de Las Tunas
  • José Guillermo Montero Quesada Universidad de Las Tunas

Keywords:

heritage; Indo-Cuban; identity; management; promotion.

Abstract

The article deals in a panoramic way with the Indo-Cuban archaeological heritage of Puerto Padre, with the aim of achieving an epistemological approach that serves as a support for research, programs, strategies and projects on the subject. For this, the identity component is emphasized, based on some conceptual theoretical referents that facilitate the understanding of the treasured cultural legacy and exhibited in the territory's museums. It refers to the management process for preservation and promotion, especially in educational and cultural institutions; It also refers to the people who made contributions as a result of their investigative actions in this area of the eastern territory and characterizes the sites and some of the main artifacts found by the research groups that have contributed to the discovery of the roots of Cuban culture.

Author Biographies

Ricardo Avalo Avilés, Dirección Provincial de Patrimonio de Las Tunas

Licenciado en Estudios Socioculturales, especialista de la Dirección Provincial de Patrimonio de Las Tunas. Cuba.

José Guillermo Montero Quesada, Universidad de Las Tunas

Doctor en Ciencias Históricas y Profesor Titular del Centro de Estudios Pedagógicos de la Universidad de Las Tunas. Cuba.

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Published

2019-06-20

How to Cite

Avalo Avilés, . R., & Montero Quesada, J. G. (2019). NDIAN ARCHAEOLOGICAL HERITAGE OF PUERTO PADRE. PROMOTION AND IDENTITY. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 10(2), 109–122. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/877

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