BASES AND FOUNDATIONS OF THE GENERAL CURRICULUM OF THE EDUCATION SCIENCES CAREERS OF ECUADOR
Keywords:
Bases; foundations; general curriculum; education sciences.Abstract
This century is characterized by the social, economic, politics and environmental relations, in the society of information and communication, oriented to improve inter-cultural, multi-cultural and multi-ethnic conditions. In this complex context capital is center on the advanced knowledge and competencies, which objective is the solution of problems. It means, the countries stablish processes in its politics of state and government, to achieve the most quality and appropriateness in the education, considering that the society demands the permanent and educative improvement, in which is supported the population’s future as a right and duty of the state. The objective of this work is to analyze the bases and foundations of the General Curriculum of the educational science careers, approved by Ecuadorian Educational Superior Council in 2015; it proposes changes in the education of the country to demand quality in the teachers´ formation, because of requires an innovation process in the academic management of the careers.
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Copyright (c) 2020 Carmen del Rocío Peralvo Arequipa, Anita Azucena Chancusi Herrera
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