La apreciación musical en la formación del Instructor de Arte

Authors

  • Elemnia Álverez Universidad de Las Tunas
  • Urbano Félix Machado Gallardo Universidad de Las Tunas
  • Elio Hernández Pérez Universidad de Las Tunas

Keywords:

Artistic Education, musical works, professional training

Abstract

El artículo trata la necesidad de que el profesional en formación adquiera, durante el período de estudios, nuevos conocimientos y habilidades, particularmente aquellas relacionadas con la Educación Artística y su significación, mientras que a la vez desarrolla el modo correcto de pensar, de sentir, de actuar y las competencias para desarrollarse en la profesión. Las posibilidades reales de alcanzarlo están vinculadas a la comprensión de textos a través del análisis de contenidos de obras musicales, porque constituyen un elemento esencial a aprender por parte de los futuros graduados, para dirigir con calidad el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística, desde apreciación musical. 

Author Biographies

Elemnia Álverez, Universidad de Las Tunas

Licenciada en Educación, especialidades Educadora Prescolar y Educación Artística, Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular.

Urbano Félix Machado Gallardo, Universidad de Las Tunas

Licenciado en Educación, especialidad Máster en Educación. 

Elio Hernández Pérez, Universidad de Las Tunas

Licenciado en Educación. Especialidad Educación Artística. Máster en Educación.

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Published

2023-01-27 — Updated on 2023-01-30

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How to Cite

Álverez, E., Machado Gallardo, U. F. ., & Hernández Pérez, E. . (2023). La apreciación musical en la formación del Instructor de Arte . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 14(1), 98–113. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1442 (Original work published January 27, 2023)

Conference Proceedings Volume

Section

Artículos

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