The curricular strategies in the formation of the Bachelor of Education. Biology

Authors

  • Arais Eloisa Almaguer García Departamento de Biología de la Universidad de Las Tunas
  • Jose Luis Tamayo Tamayo Departamento de Matemática Física de la Universidad de Las Tunas

Keywords:

curricular strategies, environmental education, legal education

Abstract

This article approaches the treatment of curricular strategies in the formation of the Bachelor of Education. Biology. A proposal of activities is presented to treat the curricular strategies from independent work system of different subjects of the study plan in this career.

Author Biographies

Arais Eloisa Almaguer García, Departamento de Biología de la Universidad de Las Tunas

MSc. Arais Eloisa Almaguer García. Licenciado en Educación, Especialidad Biología. Máster en Educación. Profesora Auxiliar.

Jose Luis Tamayo Tamayo, Departamento de Matemática Física de la Universidad de Las Tunas

MSc. José Luis Tamayo Tamayo. Licenciado en Educación, Especialidad Física Astronomía. Máster en Educación. Profesor Auxiliar.

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Published

2022-11-23

How to Cite

Almaguer García, A. E. ., & Tamayo Tamayo, J. L. (2022). The curricular strategies in the formation of the Bachelor of Education. Biology. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 13(5), 37–55. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1377

Conference Proceedings Volume

Vol. 13 No. 5 (2022): Edición Especial

Section

Artículos

ARK

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