A superação pedagógica aos professores da Escola Liceu Kandumbo Da Chicala-Cholohanga Huambo –Angola

Autores/as

  • Pedro Satumbo Martinho Instituto Superior Politecnico da Caála do Huambo-Angola
  • Agostinho Cristóvão Diogo Instituto Superior Politecnico da Caála do Huambo-Angola

Palabras clave:

importancia, superación pedagógica, profesores

Resumen

La presente investigación tiene como tema la importancia de la superación pedagógica en los profesores de la escuela liceu kandumbo de chicala-cholohanga huambo -angola. Tiene como objetivo general analizar la importancia de la superación pedagógica en los profesores de la escuela liceu kandumbo de chicala-cholohanga Huambo - Angola. Los resultados de la investigación muestran que gran parte de los profesores no tienen un curso de agregación pedagógica en el momento de ingresar en la enseñanza. Por eso, se han visto superados por los cursos de formación impartidos en las ZIP y en la escuela. En otras palabras, dada la elección de su profesión, han optado por asistir a cursos de formación en el ámbito de la educación para mejorar su rendimiento. Por lo tanto, se sugiere que la escuela siga animando a los profesores sin titulación pedagógica a elegir cursos en el ámbito de la educación en los niveles posteriores.

Biografía del autor/a

Pedro Satumbo Martinho, Instituto Superior Politecnico da Caála do Huambo-Angola

Licenciado em Pedagogia pelo Instituto Superior de Ciencias de Educação (ISCED), do Huambo –Angola, Mestre em Didactica de Ensino Superior pela Universidade Wlademir Lenine Ilache-Cuba y Doctor em Pedagógia pela Universidade de Las Tunas- Cuba. Professor.

Agostinho Cristóvão Diogo, Instituto Superior Politecnico da Caála do Huambo-Angola

Licenciado em ensino da Matemática e Mestre em Ciências da Educação pelo Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo-Angola. Especializado em Estatística Médica pela Faculdade de Ciências da Universidade Agostinho Neto - Luanda-Angola. Doutoramendo em Matemática Aplicada e Modelação pela Universidade Aberta Portugal. Professor.

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Publicado

27-04-2023

Cómo citar

Satumbo Martinho, P. ., & Cristóvão Diogo, A. . (2023). A superação pedagógica aos professores da Escola Liceu Kandumbo Da Chicala-Cholohanga Huambo –Angola. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 14(2), 82–110. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1595

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2023): Abril-Junio

Sección

Artículos

ARK

http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/gateway/plugin/pubIdResolver/ark:/54724/DDE.v14i2.1595

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Derechos de autor 2023 Pedro Satumbo Martinho, Agostinho Cristóvão Diogo

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