ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS EN UN MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CUBA

Autores

  • María Julia Rodríguez Saif
  • María Elena Pardo Gómez
  • Miguel Ángel Basto Rizo

Palavras-chave:

estrategia; gestión; necesidades formativas; impactos formativos.

Resumo

La investigación responde al proyecto: “Gestión de las necesidades formativas del territorio para el desarrollo integral de la población” asociado a un programa nacional y presenta la estrategia elaborada para la gestión de las necesidades formativas del territorio en un municipio de la provincia Santiago de Cuba, la cual tomó como base un diagnóstico efectuado, a profesores del Centro Universitario Municipal, así como a directivos del mismo y de la Dirección Municipal de Educación, todo lo cual permitió constatar las limitaciones existentes, con vistas a incidir en su posible solución. También se presentan los resultados e impactos obtenidos hasta el momento, luego de aplicadas un conjunto de acciones contenidas en la estrategia.

Biografia do Autor

María Julia Rodríguez Saif

Doctora en Ciencias Jurídicas. Profesora Titular. Centro de Estudios Pedagógicos “Manuel F. Gran” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oriente. Santiago de Cuba. Cuba.

María Elena Pardo Gómez

Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesora Titular. Centro de Estudios Pedagógicos “Manuel F. Gran”. Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Oriente. Cuba.

Miguel Ángel Basto Rizo

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Centro de Estudios Pedagógicos “Manuel F. Gran”. Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Oriente. Cuba.

Referências

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Publicado

2020-09-02

Como Citar

Rodríguez Saif, M. J. ., Pardo Gómez , M. E. ., & Basto Rizo, M. Ángel . (2020). ESTRATEGIA PARA LA GESTIÓN DE NECESIDADES FORMATIVAS EN UN MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CUBA. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 11(5), 134–147. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/976

Edição

Seção

Edición Monográfica Especial

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