Educação cívica na era da inteligência artificial

Autores

Palavras-chave:

inteligência artificial, educação cívica

Resumo

Diversas organizações internacionais reconhecem a educação como uma área estratégica para a aplicação da inteligência artificial (IA), dada a sua capacidade de expandir o acesso à educação e melhorar os resultados da aprendizagem. Nos últimos anos, a crescente compreensão do alcance e das aplicações da IA ​​colocou este tema no centro dos debates em universidades de todo o mundo, abordando questões que vão desde a proteção da integridade acadêmica até a renovação curricular. Assim, este artigo visa desenvolver uma estratégia pedagógica que capacite professores universitários a integrar efetivamente a IA em suas aulas, fomentando o desenvolvimento de competências cívicas nos alunos.            

Biografia do Autor

Clara Ivia Anaya La O , Centro Universitario Municipal de Niquero, Granma

Doctora en Ciencias de la Educación. Profesor Instructor.  

Luis Manuel Jorge Puig, Centro Universitario Municipal de Niquero, Granma

Doctor en Ciencias de la Educación, Profesor Titular. 

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Publicado

2026-03-30

Como Citar

Anaya La O , C. I., & Jorge Puig, L. M. (2026). Educação cívica na era da inteligência artificial. Didáctica Y Educación ISSN: 2224-2643, 16(5), 95–107. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/77

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