Atividade sócioemocional para o desenvolvimento da inteligência emocional no profissional de Pedagogia-Psicologia.
Palavras-chave:
atividade, profissional, treinamento, inteligência emocionalResumo
Para os fins dos resultados da pesquisa em curso, a necessidade e importância da inteligência emocional é reconhecida na formação inicial do profissional de Pedagogia-Psicologia para o cumprimento das tarefas e funções a serem desempenhadas nos contextos de ação em relação aos problemas profissionais, a fim de proporcionar recursos pessoais suficientes para este fim. Portanto, o objetivo é argumentar a atividade sócio-emocional para o desenvolvimento da inteligência emocional como qualidade profissional na carreira de Pedagogia-Psicologia. No processo de pesquisa, métodos teóricos tais como análise-síntese, indução-dedução, histórico-lógica, sistematização teórica e modelagem são utilizados com base no método sistêmico estrutural funcional. No nível empírico: entrevista, pesquisa, estudo dos produtos do processo pedagógico e oficinas sobre opinião crítica e construção coletiva.
Referências
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