LA DIDÁCTICA GENERAL DIRECCIONADA A LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS PROFESIONALES

LA DIDÁCTICA GENERAL Y LOS PROBLEMAS PROFESIONALES

Autores

  • Diana Rosa Diaz Garriz Profesora universitaria
  • José Raúl Cárdenas Martínez Universidad de Ciego de Ávila
  • Lisbet Catalina Vazquez Quintana Universidad de Ciego de Ávila

Resumo

El trabajo surge por la necesidad de perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Didáctica General en la formación inicial del Licenciado en Educación Pedagogía-Psicología para el cumplimiento de las funciones que competen a su objeto de trabajo. Se plantea como objetivo exponer los principales resultados de la concepción de la enseñanza de la Didáctica General en la carrera Licenciatura en Educación Pedagogía –Psicología direccionada al análisis de los problemas profesionales que debe contribuir a solucionar en su práctica educativa desde el trabajo con situaciones de enseñanza y aprendizaje. Entre los métodos investigativos utilizados se encuentran el analítico-sintético, el inductivo-deductivo, el histórico-lógico y el análisis de documentos.

 

Biografia do Autor

José Raúl Cárdenas Martínez, Universidad de Ciego de Ávila

Licenciado en Educación, Especialidad Biología, Doctor en Ciencias Pedagógicas. Es profesor titular  e investigador titular del departamento de Ciencias Naturales.

Lisbet Catalina Vazquez Quintana, Universidad de Ciego de Ávila

Licenciada en Educación, Especialidad Defectología, Doctora en Ciencias Pedagógicas. Es profesora auxiliar  del departamento Pedagogía y Psicología.

Referências

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Publicado

2021-12-23

Como Citar

Diaz Garriz, D. R., Cárdenas Martínez, J. R. ., & Vazquez Quintana, L. C. (2021). LA DIDÁCTICA GENERAL DIRECCIONADA A LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS PROFESIONALES: LA DIDÁCTICA GENERAL Y LOS PROBLEMAS PROFESIONALES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 12(6), 30–39. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1234

Edição

Seção

Artículos

ARK