Metodologia para a organização da prática profissional do Técnico Médio na Especialidade de Metalurgia

Resumo

O problema da formação de uma força de trabalho qualificada, competente e comprometida com a sociedade cubana constitui uma necessidade que deve ser atendida pelo subsistema de Educação Técnica e Profissional. O objetivo desta investigação foi: elaborar uma metodologia para a organização da prática laboral do Técnico Médio na Especialidade de Metalurgia que contribua para o aperfeiçoamento do processo de formação profissional. Enfatiza-se o processo de prática laboral pela importância da relação teoria-prática, da aprendizagem através do trabalho e do desenvolvimento de habilidades profissionais no contexto dos centros de produção docente, para garantir a qualidade e a pertinência dos profissionais na resolução de problemas do processo produtivo e dos serviços. Foram utilizadas entrevistas, inquéritos e observações para determinar as potencialidades e dificuldades dos alunos da amostra, bem como a sistematização teórica e o método sistémico para a construção da metodologia proposta. O principal resultado é a organização e contextualização alcançadas com a aplicação prática da metodologia com os alunos que cursam o Técnico Médio na Especialidade Metalurgia, do primeiro ao terceiro ano, no Instituto Politécnico XI Festival da província de Las Tunas.  El problema de la formación de la fuerza de trabajo calificada, competente y comprometida con la sociedad cubana, constituye una necesidad que debe atender el subsistema de Educación Técnica y Profesional. El objetivo de esta investigación fue: elaborar una metodología para la organización de la práctica laboral del Técnico Medio en la Especialidad Metalurgia que contribuya al perfeccionamiento del proceso de formación profesional. Se enfatiza en el proceso de práctica laboral por la importancia que tiene la relación teoría-práctica, el aprender trabajando y el desarrollo de las habilidades profesionales en el contexto de los centros de producción docente, para garantizar la calidad y pertinencia de los profesionales en la solución de problemas del proceso productivo y de los servicios. Se empleó la entrevista, la encuesta y la observación en la determinación de las potencialidades y dificultades de los educandos de la muestra, así como la sistematización teórica y el método sistémico para la construcción de la metodología propuesta. El principal resultado es la organización y contextualización que se logró con la puesta práctica de la metodología con los educandos que cursan el Técnico Medio en la Especialidad Metalurgia, del primero al tercer año en el Instituto Politécnico XI Festival de la provincia Las Tunas.