INTERDISCIPLINARITY TEACHING LEARNING PROCESS IN COURSE FUNDAMENTALS OF PHYSICS SCHOOL I

Authors

  • Alcides Delfino Ferreira Centro Universitario Municipal Baracoa
  • Leonardo Suceta Zulueta Universidad de Guantánamo
  • Yildaris Jiménez Rivera Instituto Politécnico Desembarco por Duaba
  • Ilién Mosqueda Florián

Keywords:

teaching - learning the subject Fundamentals of Physics School I, Interdisciplinarity, interdisciplinary approach to teaching tasks, Career Mathematics - Physics, interobjects.

Abstract

Higher Education has among its main objectives the formation of a professional who is able to solve the main problems which it faces in the development of their profession, from the acquisition and demonstration of levels of knowledge and skills necessary for their application to different production systems and services to which links. In order to form a more competent professional every day a curriculum that contributes from each of the subjects to the integral formation of this professional future it is conceived. But it is important to note that the contents taught still reflected in isolation and incoherent, among other reasons, lack of preparation of managers and staff to devise a teaching - learning with interdisciplinary approach. That is why a didactic concept as a way to facilitate the solution of this problem and contribute to the integral formation of a degree in mathematics career aims - Physics. interdisciplinary teaching assignments are presented with methodological guidelines for implementation in the teaching process - learning the subject Fundamentals of Physics School I.

Author Biographies

Alcides Delfino Ferreira, Centro Universitario Municipal Baracoa

Yo, Alcides Delfino Ferreira soy Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor Titular y Director del Centro Universitario Municipal de Baracoa.

Leonardo Suceta Zulueta, Universidad de Guantánamo

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Asistente. Universidad de Guantánamo. Cuba.

Yildaris Jiménez Rivera, Instituto Politécnico Desembarco por Duaba

Licenciada en Español – Literatura. Profesora del Instituto Politécnico Desembarco por Duaba. Cuba.

Ilién Mosqueda Florián

Master en Ciencias de la Educación. Asistente. Dirección Municipal del Educación. Imías. Cuba.

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Published

2019-02-17

How to Cite

Delfino Ferreira, A. ., Suceta Zulueta, L., Jiménez Rivera, Y., & Mosqueda Florián, I. (2019). INTERDISCIPLINARITY TEACHING LEARNING PROCESS IN COURSE FUNDAMENTALS OF PHYSICS SCHOOL I. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 9(6), 243–263. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/843

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Artículos