The development of artificial intelligence, its history and future challenges

Authors

Keywords:

Artificial Intelligence, history, challenges

Abstract

With the development of this study, important aspects of Artificial Intelligence (AI) were addressed, including definitions given by several authors. The most important facts in the history of AI in the world and in Brazil were also analyzed, as well as the main challenges of AI in the present and future and some AI applications used today. Some research carried out by prestigious researchers dealing with issues related to AI were analyzed.  The use of AI today is a reality and is used in everyday life by any type of audience, but it is important to know how to use it in an efficient way that contributes to people's education.

Author Biography

Leonardo Campos Ramirez, Universidade estadual do norte Fluminense

Doctor em ciências em produção vegetal pela Universidade estadual do norte Fluminense, RJ, Brasil. Mestre em novas tecnologias para a educação, Universidade de Camagüey, Cuba, Engenheiro Químico pela Universidade de Oriente, Cuba.  

References

André, C. F.; de Azevedo, A. B. (2023). Andrade, F. Inclusão digital e inteligência artificial na educação: avanços, desafios e oportunidades para alunos e professores da Educação Básica à Educação Superior. Educação & Linguagem, 26(1), pp. 211-236,

Barbosa de Castro, X.; Bezerra Ferreira, R. (2020). Breve introdução à história da inteligência artificial. Jamaxi, UFAC, ISSN 2594-5173, v. 4, n. 2.

Cozman, F. G.; Plonski, G. A.; Neri, H. (2021). Inteligência Artificial: avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados, DOI https://doi.org/10.11606/9786587773131

Granda Romero, B. M., Quezada Quezada, J. M., & Durán Ocampo, A. R. (2025). Aplicaciones de la inteligencia artificial en la Criminalística. Didáctica y Educación, 16(1), pp. 420–449. https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/2196

Giraffa, L.; Khols-Santos, P. (2023). Inteligência Artificial e Educação: conceitos, aplicações e implicações no fazer docente. Educação em Análise, 8(1) pp. 116-134, 2023.

IBM. (2020). O que é Inteligência Artificial? https://www.ibm.com/br-pt/topics/artificial-intelligence?mhsrc=ibmsearch_a&mhq.pdf

Lee, K. F. (2019). Inteligência artificial. Globo livros, 6580634316.

Ludermir, T. B. (2021). Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências. Estudos Avançados, 35, pp. 85-94, https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2021.35101.007

Luger, J. F. (2013). Inteligencia artificial. Trad. Daniel Vieira, t6a ed. São Paulo, Pearson Education, Brasil,

Russel, S. J.; Norvig, P. (2009). Artificial Intelligence: a modern approach. 3ª ed. New Jersey: Prentice Hall.

Sanchez, W. (2023). Aplicações de inteligência artificial. Editora Senac, São Paulo.

Santaella, L. (2023). A inteligência artificial é inteligente? Almedina Brasil. 9786554270540.

Tepedino, G., da Guia Silva, R. (2019). Desafios da inteligência artificial em matéria de responsabilidade civil. Revista Brasileira de Direito Civil, [S. l.], 21(03), p. 61. https://rbdcivil.emnuvens.com.br/rbdc/article/view/465

Vicari, R. M. (2021). Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no ensino. Estudos Avançados, 35(101), pp. 73-84, https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2021.35101.006

Published

2026-03-30

How to Cite

Campos Ramirez, L. (2026). The development of artificial intelligence, its history and future challenges. Didáctica Y Educación ISSN: 2224-2643, 16(5), 1–13. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/69

ARK

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.