Volumen 17-Número 3/ julio-septiembre 2026

Artículos

• Antecedentes de la formación de los conceptos históricos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia en la Educación Preuniversitaria

  Vladimir Fernández Batista ; José Ignacio Reyes González (Autor/a)

  304-327

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• El proceso de dirección en el colectivo docente del nivel Preescolar en México

  Flor Guadalupe Alcántar Núñez ; Felipe Enio Robas Díaz, Zulema de la Caridad Matos Columbie (Autor/a)

  134-151

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• La gestión integral del trabajo con las reservas del director de instituciones educativas

  Mizaida Revé Preval ; Jorge González Ramírez , Buenaventura Lázaro Castells Gil (Autor/a)

  267-285

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• Actividades de preparación de directivos en la inclusión educativa en la primera infancia

  Dayana González Ávila ; Vilma Velázquez Ortega , Yenis Katia Rodríguez Labrada (Autor/a)

  79-105

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• Método transposición didáctica y aprendizaje profesional en la Electrónica Básica del Técnico Medio en Electricidad

  Karelia Quesada Hernández ; Luis Téllez Lazo , José Alberto Rogers Gómez (Autor/a)

  228-244

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• El rol socioeducativo del estudiante de la carrera Pedagogía Psicología desde los grupos científicos estudiantiles

  Arianne Rodríguez González ; Yelena, Mafrán Domínguez , Yamilia, Portuondo Maurelo (Autor/a)

  46-62

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• El saber profesional pedagógico del maestro desde sus prácticas de orientación familiar

  Alenni Ramona Aguilera Grave de Peralta; Roberto Pérez Almaguer (Autor/a)

  386-407

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• Estudio histórico del tratamiento al contenido experimento químico escolar desde la Didáctica de la Química

  Greisy Pérez Leyva; Yacnier Pereira Almaguer, Juana López Toranzo (Autor/a)

  184-211

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• Génesis de la Gestión del Conocimiento en la Empresa de Seguridad Integral S.A. (SEISA)

  Alina Ofelia Chapman Goodridge ; Vicenta Pérez Fernández , Yanet Vivar Acevedo (Autor/a)

  1-27

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• Historia local y regional con perspectiva medioambiental como estrategia didáctica de la Historia en el sur de Chile

  Bayron Aaron Cea Mansilla

  328-354

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• Concepción teórica de gestión supervisora del nivel municipal para la formación especializada del director escolar

  Dixán Mojena Arzuaga ; Pedro Valiente Sandó , Arismendis Tamayo Pupo (Autor/a)

  152-171

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• Consideraciones sobre el empleo asertivo de los métodos de aprendizaje en la enseñanza del Español como lengua extranjera

  Norma Amelia Casanova Bruzón; Marla Vega Romero , Dora Katiuska Suárez Cobas (Autor/a)

  286-303

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• Metaverso educativo multimodal 4.0 para la enseñanza de bioseguridad basada en enfoque Una Salud

  Dalila Chacón Bonet; Luis Aníbal Alonso Betancourt, Luis Téllez Lazo (Autor/a)

  106-133

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• Estrategias didácticas para el tratamiento a la construcción de textos descriptivos en Educación Primaria

  Elvira Beatriz Moreno Verdecia

  245-266

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• La preparación del maestro primario para la atención neuroeducativa a educandos con retraso del lenguaje

  Yoel David Escalante Gálvez; Claudia Pérez García (Autor/a)

  63-78

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• Propuesta didáctica para el tratamiento del contenido nutrición: disciplina Bases Biológicas de la Medicina

  Ernesto Batista García; Juana López Toranzo, Nora María Orive Rodríguez (Autor/a)

  408-428

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• El uso de la categoría metodológica insuficiencia, en las tesis de formación académica

  Hernán Feria Ávila; Maikel Víctor Lluch Rodríguez, Silverio Mantecón Licea (Autor/a)

  212-227

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• Perfeccionamiento de la enseñanza del inglés en el contexto universitario cubano para el desarrollo sostenible

  Mabel Linch Aguilera ; Maria de la Caridad Smith Batson (Autor/a)

  28-45

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• Del contexto y texto a la ejecución: sistema de acciones para la interpretación musical del repertorio contemporáneo cubano para saxofón

  Ahmed López Castillo

  355-385

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• Inteligencia emocional y resiliencia como factores protectores sobre la depresión en estudiantes de tres universidades públicas del Perú, 2020

  Luis Enrique Martinez Berrospi

  172-183

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