ACERCAMIENTO A LOS APORTES AL DESARROLLO CULTURAL EN LAS TUNAS DE LA EDUCADORA MARÍA TERESA ORTIZ MARTÍNEZ

Autores

  • Yamilka Fonseca Bodaño
  • Marcos Antonio Grave de Peralta Ruiz

Palavras-chave:

cultura; desarrollo cultural; educadora y promotor Cultural.

Resumo

 

Develar las claves de interpretación de los fenómenos sociales de ámbito general, relacionándolos con el quehacer cultural, histórico y social a través de las experiencias personales de individuos concretos, resulta vital en los esfuerzos por recabar los aportes fundamentales de estos al desarrollo, desde la influencia que ejercen sobre las colectividades humanas. La Metodología sobre las historias de vida constituye un recurso de la investigación cualitativa, para destacar el accionar de figuras desde la impronta de su hacer y pensar. En el contexto tunero, pese al incremento de tales intentos, no abundan aquellos que consideren las contribuciones al desarrollo cultural desde la actividad educacional para los estudios socioculturales, lo que aporta valor a la presente investigación. Cumplir con esta intención es direccionada por la autora desde el hacer cultural de una educadora: María Teresa Ortiz Martínez y sus aportes al desarrollo cultural tunero a partir de incursionar en todos los niveles de formación generacional con resultados tangibles que permiten considerarla como una promotora cultural.

Biografia do Autor

Yamilka Fonseca Bodaño

Lic. en Educación Preescolar.

Marcos Antonio Grave de Peralta Ruiz

Lic en Educación. Marxismo-Leninismo. Dr.C Pedagógicas. Profesor Titular

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Publicado

2019-09-30

Como Citar

Fonseca Bodaño , . Y. ., & Grave de Peralta Ruiz, M. A. (2019). ACERCAMIENTO A LOS APORTES AL DESARROLLO CULTURAL EN LAS TUNAS DE LA EDUCADORA MARÍA TERESA ORTIZ MARTÍNEZ. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 10(3), 40–48. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/891

Edição

Seção

Artículos