Formação de professores do ensino fundamental na integração de agentes educativos ao currículo institucional.
Palavras-chave:
Formação de professores, agentes educacionais, currículo institucional.Resumo
A problemática abordada é uma síntese da sistematização das experiências pedagógicas no campo da implementação do currículo institucional, com base na participação e implicação de todos os agentes educativos, aproveitando o seu potencial para realizar o trabalho educativo nas escolas do ensino básico. A necessidade de integração dos agentes educativos nas atividades do currículo institucional. O objetivo é oferecer uma análise teórica sobre o tema apresentado. Essa investigação é realizada na escola primária “Clodomira Acosta”, centro educativo que faz parte da experiência do III Aperfeiçoamento do sistema educativo cubano, que desde o ano letivo 2014-2015 é realizado em instituições do país.
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