A atuação do professor universitário em seu papel de tutor do recém-formado
Palavras-chave:
esempenho, tutor universitário, formação contínuaResumo
Ao longo dos últimos anos tem-se assistido a um crescente interesse pelos docentes universitários e pela melhoria do seu desempenho profissional de forma a consolidar o papel da Universidade na formação e aperfeiçoamento de profissionais competentes. Este trabalho teve como objetivo avaliar posicionamentos teóricos e práticos sobre a atuação do tutor universitário ao assumir a Preparação para o emprego como etapa complementar à formação continuada do profissional. Seus resultados foram de ordem teórica e prática a partir da detecção de deficiências relacionadas à atuação do tutor universitário na referida etapa. A pesquisa baseou-se na metodologia qualitativa e foi um processo indutivo do geral para o particular. Baseou-se no estudo de documentos norteadores e metodológicos e na observação-análise da atuação de docentes universitários tutores de recém-formados.
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