ACTIVIDADES PARA FORTALECER EL TRATAMIENTO DE LA LUCHA INSURRECCIONAL EN LAS TUNAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA BÁSICA
Palavras-chave:
Actividades; Secundaria Básica; lucha insurreccional; Historia de Cuba; Las Tunas.Resumo
La siguiente investigación ofrece actividades dirigidas al tratamiento de la lucha insurreccional en Las Tunas de 1952 a 1958 en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Secundaria Básica. La metodología utilizada durante la investigación se fundamentó sobre los paradigmas cualitativos y cuantitativos, se toma como base la dialéctica materialista expresada en los métodos teóricos: histórico y lógico, encuesta abierta y cálculo porcentual, entre otros. La investigación desarrollada aporta a la práctica pedagógica actividades para el tratamiento los contenidos históricos-locales, a través de las potencialidades que ofrecen los propios contenidos presentes en el programa de Historia de Cuba para noveno grado.
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