Prevención de la salud bucal basada en el fortalecimiento educativo de las unidades de medicina familiar y atención primaria
Palabras clave:
Educación, prevención, salud bucalResumen
La novedad de investigar sobre la salud bucal preventiva basada en la participación multidisciplinaria de las unidades de medicina familiar y atención primaria radica en la necesidad de abordar la salud bucal desde una perspectiva integral, involucrando a distintos profesionales de la salud en la prevención y el tratamiento de enfermedades bucodentales. Aunque esta idea no es nueva, en los últimos años ha cobrado mayor relevancia debido al aumento de la prevalencia de enfermedades bucales y su impacto en la calidad de vida de las personas. Además, se ha demostrado que la implementación de estrategias educativas multidisciplinarias en la prevención de la salud bucal puede tener un impacto positivo en la reducción de la prevalencia de enfermedades bucales y en la mejora de la calidad de vida de la población, lo que ha generado un interés creciente en este enfoque por parte de investigadores y profesionales de la salud. La población es el conjunto total de pacientes que acuden a la clínica de diagnóstico detección automatizada del ISSSTE en la ciudad de Chetumal, Quintana Roo, México. La muestra es un subconjunto representativo de esa población, 500 pacientes seleccionados aleatoriamente que hayan acudido a la clínica en los últimos 6 meses y que hayan sido diagnosticados con algún problema de salud bucal. Además, se pudo verificar que la investigación en este tema puede contribuir a mejorar el proceso de fortalecimiento de la salud bucal preventiva en la institución.
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