STEPS SOCIOEDUCATIVA OF THE PEDAGOGUE IN THE CONTEXT ANGOLANO
Keywords:
Formation socioeducativa; University extension; StepsAbstract
In the Education Superior the university extension has been identified like a show and process of Education Superior (Tünnerman, C. 2002; UNESCO, 2008; Like process (Menéndez G. (2015) and substantival process (Horruitiner, P, 2007). However, the theoretic lacks the methodological that limit the students’ labor performance permitted proposing formation socioeducativa, like solution to the transformation in the community. The manner that made easy the analysis was the application of systemic focus. The historic background and the based on facts diagnosis of the university extension permitted focusing like objective: To model the formation socioeducativa so that a method with perspective to try to obtain said process be held. model job particularizes and distinguishes the process extensionista like substantival process of initial formation, profile the professional pedagogic performance, the insert and performance socioeducativas in the context intervening angolano the method of pedagogic systematization the socioeducativa is responsible of steps in the formation socioeducativa.
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