NOTEBOOK OF ACTIVITIES FOR THE DEVELOPMENT OF ABILITIES IN THE APPLICATION OF FRACTIONAL RATIONAL FUNCTIONS IN THE STUDENTS OF DUODÉCIMO DEGREE OF PEDAGOGICAL SCHOOL FERRAZ BOMBOCO OF HUAMBO, ANGOLA
Keywords:
Rational functions; abilities; Math; twelfth degree; Angola.Abstract
Starting from verifying diverse inadequacies in the students of twelfth degree of the pedagogical school Ferraz Bomboco from Huambo, in the Republic of Angola; relative to the application of the fractional rational functions, we decided to elaborate a notebook of activities that is erected on solid didactic and psychological theoretical foundations. With this notebook it is sought to contribute to the development of mathematical abilities in the students of this teaching level. For it has been properly structured following a logic that leaves of the analysis of the fundamental theoretical aspects in each topic and they supplement it examples of resolved exercises that serve as base for the development of the independent activity, by means of the realization of proposed activities. It is novel the mathematical assistant's use DERIVES in the elaboration of the notebook, as well as in the resolution of the exercises intended. The feasibility of the solution proposed to the initial problem was object of valuation starting from the Approach of Experts, which valued it as very appropriate starting from the concrete characteristics of the Angolan context.
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