THE JOOMLA CONTENT MANAGER IN MAKING TEACHING WEBSITE PAGES

Authors

  • Mirelis Alcina Reyes Universidad de Las Tunas, Las Tunas
  • Juan José Fonseca Pérez Universidad de Las Tunas, Las Tunas
  • Maidel Arsenio de la Rosa Téllez Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Keywords:

Content Management System; Joomla; teaching Web pages.

Abstract

The work entitled "The Joomla CMS in making teaching Web pages" arises from the need for all the subjects have a presence on the Web, is to create a set of Web templates for the assembly of the subjects by the manager Joomla content. A study of the development achieved by the Information Technology and Communication in education, in addition to their use in the context of higher education. Described as templates to create Web pages Subjects and next steps for the teacher to update the template with your subject.

Author Biographies

Mirelis Alcina Reyes, Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Máster en Nuevas Tecnologías para la Educación. Profesora asistente. Webmaster e investigadora de la dirección de Informatización de la Universidad Las Tunas. Cuba. Ha participado en varios eventos nacionales e internacionales.

Juan José Fonseca Pérez, Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Licenciado en Educación Esp. Matemática. Investigador y director del Centro de Estudio Didáctica en la Universidad de Las Tunas, Cuba. Posee varias publicaciones nacionales e Internacionales. Ha participado en varios eventos nacionales e internacionales en España, Argentina, Cuba.

Maidel Arsenio de la Rosa Téllez, Universidad de Las Tunas, Las Tunas

Máster en Nuevas tecnologías para la Educación. Profesor auxiliar. Licenciado en Ciencias de la Computación. Investigador de la Dirección de Informatización de la Universidad de Las Tunas. Cuba. Ha participado en varios eventos nacionales e internacionales.

References

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Published

2015-03-30

How to Cite

Alcina Reyes, . M. ., Fonseca Pérez, J. J., & de la Rosa Téllez, M. A. (2015). THE JOOMLA CONTENT MANAGER IN MAKING TEACHING WEBSITE PAGES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 6(1), 125–138. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/346

Conference Proceedings Volume

Section

Investigaciones