THE PEDAGOGY OF THE AUTONOMY AS A PARADIGM OF THE UNIVERSITY EDUCATION: CHALLENGES IN THE CURRENT CUBAN CONTEXT

Authors

  • Alisa Natividad Delgado Tornés Universidad de Oriente
  • Alicia de la C. Martínez Tena Universidad de Oriente
  • Jorge Mesa Castillo Universidad de Oriente

Keywords:

University education; cultural dialogues; dialogue of knowledge; pedagogy of autonomy.

Abstract

This reflection, it consists fundamentally of following axes, than for reasons the methodological have taken a job from a certain derivation: 1) university education and the need of cultural dialogues; 2 ) education and the process to educate; 3 ) the dialogue of knowledge; 4 ) the pedagogy of autonomy.

Author Biographies

Alisa Natividad Delgado Tornés, Universidad de Oriente

Doctora en Ciencias Filosóficas y Profesora Consultante de la Universidad de Oriente, Cuba. Profesora Investigadora del Centro de Estudios para el Desarrollo Integral de la Cultura (CEDIC), adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Oriente. Cuba.

Alicia de la C. Martínez Tena, Universidad de Oriente

Doctora en Ciencias Filosóficas y Profesora Titular de la Universidad de Oriente, Cuba. Profesora Investigadora y Directora del Centro de Estudios para el Desarrollo Integral de la Cultura (CEDIC), adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Oriente. Cuba.

Jorge Mesa Castillo, Universidad de Oriente

Doctor en Ciencias Filosóficas y Profesor Titular de la Universidad de Oriente, Cuba. Profesor Investigador del Centro de Estudios para el Desarrollo Integral de la Cultura (CEDIC), adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Oriente. Cuba

References

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Published

2014-06-16

How to Cite

Delgado Tornés, . A. N. ., Martínez Tena, A. de la C., & Mesa Castillo, J. (2014). THE PEDAGOGY OF THE AUTONOMY AS A PARADIGM OF THE UNIVERSITY EDUCATION: CHALLENGES IN THE CURRENT CUBAN CONTEXT. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 5(2), 183–192. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/285

Conference Proceedings Volume

Vol. 5 No. 2 (2014): Abril-Junio

Section

Artículos

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Copyright (c) 2020 Alisa Natividad Delgado Tornés, Alicia de la C. Martínez Tena, Jorge Mesa Castillo

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