The school library as a transforming engine of reading habits in fourth grade students
Keywords:
reading habits, school library, booksAbstract
The research is framed in a specific sociocultural context, which allows us to provide an enriching vision of the Cuban educational reality and offer practical recommendations that may be useful to improve the formation of reading habits in other similar institutions. An important role in the development of the educational process at school is the school library, which, with its wide range of books, promotes cultural development, on the one hand, and, on the other, the cognitive development of students because with reading they manage to develop language, imagination, understanding, perception and exercise memory.
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