Fundamentos epistemológicos para el tratamiento de las estructuras gramaticales en el texto

Resumen

El estudio del lenguaje es esencial en la preparación de los docentes, porque ello implica su utilización correcta, la forma idónea de comunicación e interacción con el hombre nuevo que se pretende formar. La lengua materna representa no solo un medio de comunicación sino también la identidad de cada individuo; por lo que se convierte en un reto para los profesores de Español y Literatura, dotar a los educandos del conocimiento y habilidades necesarios en el tratamiento a las estructuras gramaticales en el proceso de enseñanza-aprendizaje del análisis del texto, que les permita convertirse en comunicadores eficientes, capaces de comprender, analizar y construir textos diversos, según las exigencias de la situación comunicativa en que se encuentren. Hecho que necesita de profesionales de dicha asignatura que brinden, de forma adecuada, el tratamiento a las estructuras gramaticales desde la clase, referidos a: contenido gramatical, desde sus dimensiones cognitiva, comunicativa y sociocultural. Aspecto que representa: poseer conocimientos y su empleen de acuerdo con el contexto, los medios comunicativos verbales y no verbales, desde los niveles del sistema y las unidades que lo conforman:  los aspectos: fonológicos, morfológicos, lexicales y sintácticos, en correspondencia con su funcionamiento en los textos y utilización de los medios de cohesión: gramaticales y léxicos