ENTRE A REESTRUTURAÇÃO E A EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS: MOVIMENTOS QUE SINGULARIZAM A TRAVESSIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
Palavras-chave:
reestruturação, cultura acadêmica, movimentos coletivos.Resumo
O presente artigo analisa as implicações acadêmicas decorrentes da articulação entre a expansão e a reestruturação acadêmico-curricular – diretrizes traçadas pelo Programa REUNI/MEC – no contexto da Universidade Federal de Pelotas. Tomando-se como objeto de investigação as ações institucionais consequentes da adesão da universidade ao REUNI, o estudo evidencia um processo de reestruturação universitária, desencadeado pela expressiva expansão de vagas na graduação acarretando movimentos coletivos produtores de diferentes formas de associações, cooperações, resistências, as quais abrem brechas à reinvenção da cultura acadêmica com consequências pedagógicas, estéticas e políticas a ser definidas.
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