Epistemologia da educação ambiental do aluno do curso de Licenciatura em Educação Básica.
Palavras-chave:
formação, formação ambiental, desenvolvimento sustentável, epistemologia, epistemologiaResumo
Este artigo tem como objetivo sistematizar uma conceção teórica e metodológica que fundamenta a educação ambiental no curso de Licenciatura em Educação Básica. Utilizou-se o método de pesquisa da análise de conteúdo para a crítica das fontes bibliográficas e a construção do referido referencial teórico. Entre os resultados, destaca-se o lugar e o papel da educação ambiental no sistema de formação integral do profissional da Educação Básica. Argumentam-se as funções formativas da formação ambiental, que constituem a exteriorização das qualidades inerentes ao processo de formação no Ensino Superior, as quais se manifestam no modo de agir do profissional; ao mesmo tempo, evidencia-se a relevância social da categoria formação ambiental.
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