Desenvolvimento de materiais didáticos para estudantes de Engenharia: um estudo de caso sobre a simulação do desempenho de edifícios
Palavras-chave:
material didático, método, estudo de caso, publicação.Resumo
Elaborar materiais didáticos de ferramentas computacionais orientados ao ensino de estudantes e profissionais ligados à Engenharia pode se tornar uma árdua tarefa aos interessados. Isso porque, além da complexidade do tema em si e da didática demandada para elaboração do material, são raras as produções de cunho científico disponíveis na literatura que abarcam os modos de produção de livros para fins educacionais. Logo, frente à necessidade de oferecer suporte aos potenciais autores, neste artigo são apresentadas as etapas que conduziram à elaboração de um material didático, envolvendo desde o passo a passo para materialização da obra, as estratégias de ensino-aprendizagem aplicadas, até a publicação de um livro. Para tanto, como estudo de caso, utilizou-se um manual construído para o ensino da simulação do desempenho de edifícios. Com este trabalho, objetiva-se municiar ao público de autores ávidos por um método detalhado para o desenvolvimento de materiais acadêmicos, em especial aos educadores ligados aos cursos de Engenharia, onde são escassas as pesquisas e publicações nesse sentido.
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