Prevenção de abandono escolar baseado na orientação educacional na formação inicial de professores
Palavras-chave:
prevenção, abandono escolar, orientação educacional, treinamento de professoresResumo
A novidade da pesquisa sobre a prevenção do abandono escolar dos estudantes universitários, baseada na orientação educacional na formação inicial de professores, reside no fato de ser uma abordagem preventiva que procura identificar e abordar precocemente as necessidades e dificuldades enfrentadas pelos estudantes universitários, a fim de melhorar seu desempenho acadêmico e reduzir a taxa de abandono escolar. Além disso, a orientação educacional na formação inicial de professores visa formar profissionais da educação que possam fornecer orientação e apoio aos estudantes em seu processo de aprendizagem e em sua adaptação ao ambiente universitário. Portanto, a pesquisa sobre a prevenção do abandono escolar dos estudantes universitários desta abordagem permite o desenvolvimento de estratégias e ferramentas que contribuem para melhorar a formação de professores nesta área e, por sua vez, para melhorar o desempenho acadêmico dos estudantes e reduzir a taxa de abandono escolar no ensino superior. A população é constituída por todos os estudantes matriculados em cursos de educação na Universidade Laica Eloy Alfaro de Manabí, independentemente do ano em que estejam estudando. Um método de amostragem aleatória estratificada foi utilizado em termos das características do ano acadêmico e do curso de graduação. Além disso, foi possível verificar que a pesquisa sobre este tópico pode contribuir para melhorar o processo de prevenção de abandono dos estudantes universitários nos cursos de educação da instituição.
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