Ambiente virtual para pesquisa científica com suporte no Moodle

Autores

  • Yenima Martinez Castro Universidad de Sancti Spiritus https://orcid.org/0000-0001-5819-3309
  • Yudelkys Ponce Valdés Universidad de Sancti Spiritus
  • Lydia Rosa Ríos Rodríguez Universidad de Sancti Spiritus

Palavras-chave:

ensino superior; ambiente virtual, informatização, pesquisa científica, Moodle

Resumo

A pesquisa científica constitui um dos processos substantivos da educação superior em Cuba e deve responder às exigências do desenvolvimento da sociedade. As universidades também são chamadas a desempenhar um papel de liderança na implementação do programa de informatização da sociedade, razão pela qual é necessário buscar alternativas para informatizar seus processos. Por esse motivo, a presente pesquisa foi realizada com o objetivo de desenvolver um Ambiente Virtual de Pesquisa Científica na Universidade de Sancti Spíritus "José Martí Pérez" (EVIC_UNISS). Para isso, foram utilizadas as instalações da plataforma Moodle para a pesquisa científica. O desenvolvimento do EVIC_UNISS definiu sua estrutura em quatro fases interconectadas: diagnóstico inicial, desenvolvimento, motivação e feedback, que formam um ciclo fechado e sempre renovável que determina seu design e sua funcionalidade. O feedback positivo dos participantes do EVIC_UNISS permitiu verificar a relevância da proposta. 

Biografia do Autor

Yudelkys Ponce Valdés , Universidad de Sancti Spiritus

Licenciada en Educación, especialidad Física-Electrónica. Máster en Ciencias de la Educación. Centro de Estudios de Energía y Procesos Industriales. Universidad de Sancti Spiritus, Cuba.

Lydia Rosa Ríos Rodríguez, Universidad de Sancti Spiritus

Licenciada en Cibernética-Matemática. Máster en Computación Aplicada. Doctora en Ciencias Técnicas. Facultad de Ciencias Técnicas y Económicas. Universidad de Sancti Spiritus, Cuba.

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Publicado

2023-07-19

Como Citar

Martinez Castro, Y., Ponce Valdés , Y., & Ríos Rodríguez, L. R. . . (2023). Ambiente virtual para pesquisa científica com suporte no Moodle . Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 14(3), 195–215. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1642

Edição

v. 14 n. 3 (2023): Julio-Septiembre

Seção

Artículos

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Copyright (c) 2023 Yenima Martinez Castro, Yudelkys Ponce Valdés , Lydia Rosa Ríos Rodríguez

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