O tratamento do treinamento ambiental no processo de graduação para comunicadores sociais na Universidade de Las Tunas.

Resumo

Duas décadas do século XXI passaram e os problemas ambientais continuam a comprometer a vida no planeta, uma situação que é marcada por uma multi-crise globais. Neste sentido, muito tem sido feito por políticos, cientistas e educadores, entre outros; entretanto, ainda não é suficiente; precisamos de profissionais, tais como comunicadores sociais, que estão cada vez mais preparados para sensibilizar o público. O modelo de formação para comunicadores sociais mostra que existe uma demanda social para formar profissionais conscientes de seu papel no desenvolvimento social, razão pela qual existe uma necessidade expressa de formação ambiental para alcançar uma educação para o desenvolvimento sustentável, que saibam realizar ações de intervenção e transformação em sua atividade profissional e/ou científica, a fim de resolver problemas ambientais práticos contextualizados no objeto da profissão. A implementação da estratégia curricular do comunicador social, Formação de valores para a educação ambiental, limita a análise integral e estratégica da formação ambiental dos estudantes, e também restringe o cumprimento da aspiração social de formar um profissional com valores e atitudes que favoreçam a formação de uma cultura ambiental através da consequente relação entre homem-natureza-sociedade. Por esta razão, é de interesse nesta pesquisa realizar um estudo sobre como o treinamento ambiental tem sido tratado no processo de treinamento de graduação do comunicador social.