DESIGN OF LEARNING SITUATIONS THAT POTENTIATE PROFESSIONAL COMPETENCES IN UNIVERSITY EDUCATION IN ECUADOR

Authors

  • Víctor Abel Romero Jácome Universidad Técnica de Babahoyo
  • Janett del Rocío Verdesoto Galeas Universidad Técnica de Babahoyo
  • Deysi Adriana Pesantes Sangacha Universidad Técnica de Babahoyo
  • Electra Maricela Izurieta Puente Universidad Técnica de Babahoyo

Keywords:

professional competences, learning situations, university teaching, teaching practice.

Abstract

One of the problems of relevance and relevance for universities is the conception of a teaching-learning process oriented to the development of professional skills. This article discusses some characteristics of these learning situations, analyzed through an example in the initial training of teachers (future teachers and teachers of Primary and Secondary Education) during their teaching practice, from university education.

Author Biographies

Víctor Abel Romero Jácome, Universidad Técnica de Babahoyo

Master en Desarrollo Educativo. Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialización Historia y Geografía. Coordinador de la Comisión de Control de Grado de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación. Universidad Técnica de Babahoyo. Ecuador.

Janett del Rocío Verdesoto Galeas, Universidad Técnica de Babahoyo

Magister en Docencia y Gerencia en Educación Superior. Diploma Superior en Docencia y Evaluación en la Educación Superior. Psicóloga Clínica. Coordinadora de Emprendimiento. Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación. Universidad Técnica de Babahoyo. Ecuador.

Deysi Adriana Pesantes Sangacha, Universidad Técnica de Babahoyo

Licenciada en Hotelería y Turismo. Master en Gestión y Planificación de Proyectos Agroturísticos y Ecológicos. Coordinadora Académica de la Carrera Hotelería y Turismo. Universidad Técnica de Babahoyo. Ecuador.

Electra Maricela Izurieta Puente, Universidad Técnica de Babahoyo

Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención Ingles. Master en Diseño Curricular y Evaluación Educativa. Responsable de la Subcomisión de Acompañamiento Académico de la Carrera de Hotelería y Turismo. Universidad Técnica de Babahoyo.

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Published

2017-01-03

How to Cite

Romero Jácome, V. A. ., Verdesoto Galeas, J. del R., Pesantes Sangacha, D. A., & Izurieta Puente, E. M. (2017). DESIGN OF LEARNING SITUATIONS THAT POTENTIATE PROFESSIONAL COMPETENCES IN UNIVERSITY EDUCATION IN ECUADOR. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 7(4), 215–228. Retrieved from https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/526

Conference Proceedings Volume

Vol. 7 No. 4 (2016): Octubre-Diciembre

Section

Artículos

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Copyright (c) 2020 Víctor Abel Romero Jácome, Janett del Rocío Verdesoto Galeas, Deysi Adriana Pesantes Sangacha, Electra Maricela Izurieta Puente

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