Multi-instrumentalist in the woodwind instrument profile: diagnosis, principles and distinctive features
Keywords:
multi-instrumentalist, woodwind instruments, diagnosis, principles, distinctive features.Abstract
Fort the comprehensive development of students of the woodwind instrument profile at the upper secondary level, artistic-pedagogical training is necessary that integrates the learning of multiple musical instruments, multi-instrumentalism; depending on their work within the professional field. There are insufficiencies in its development and not all the potential of this practice is taken advantage of. The objective of this research is to propose principles and distinctive features based on the diagnosis and their implementation in actions. Theoretical and empirical methods, the Swot technique and mathematical- statistical processing were used that made it easier to delve into the object of study.
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