A critical look at education from the subject of the positivity society in Byung-Chul Han
Keywords:
education, didactic, assessment, positivity, negativity.Abstract
Based on the subject of positivity proposed by Byung-Chul Han to reflect on the behavior of the contemporary human being of Western societies, the type of subjectivity that has been built from the pedagogical practices that are carried out in one of the fundamental moments of didactics such as assessment is analyzed. The above, under the following premise: between the subject of performance and the type of person who has been trained in current education there is no notable difference. The way in which the late-modern human being is assessed in academic processes is in a complete synchrony with the competition that imposed itself to satisfy the demands of the market.
Keywords: education, didactic, assessment, positivity, negativity.
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