PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A SAÚDE DO TRABALHADOR NA DOCÊNCIA
Palabras clave:
Saúde; Prevenção; Educação; Prática Pedagógica.Resumen
A docência perpassa pelas ciências da educação no qual contribui na formação do discente em um indivíduo com pensamento crítico-reflexivo. No entanto, o docente necessita ter plenas condições físicas e psíquicas para atuar em sua prática de ensino com plenitude e segurança, mas, quando o docente apresenta algum problema de ordem ocupacional, esta possibilidade acaba por se tornar limitada, refletindo diretamente ao aproveitamento ou não do aluno e também no adoecimento do docente. Assim, o objetivo desta pesquisa é relatar a experiência da oficina realizada com discentes do curso de Pedagogia/PARFOR, sobre a saúde do trabalhador na docência. O método adotado foi por meio de oficinas e fundamentada na teoria da dialogicidade de Paulo Freire. Para promover saúde e melhorar a qualidade de vida do (futuro) professor buscou-se nesta oficina o entendimento sobre os riscos ocupacionais na docência e a prevenção de doenças mediante a necessidade emergente de praticar educação em saúde e estabelecer uma cultura de mudança comportamental individual e/ou coletivo através da ginástica laboral.Citas
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Derechos de autor 2020 Camila Kuhn Vieira, Sirlei de Lourdes Lauxen, Patrícia Dall’Agnol Bianchi Correo
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