EL IDEAL ESTÉTICO COMO EXPRESIÓN DE LA EDUCACIÓN ESTÉTICA DE LOS ESTUDIANTES DE PERFIL PEDAGÓGICO

Autores/as

  • Beatriz Bertolí Velázquez Universidad de Holguín

Palabras clave:

ideal estético; educación estética; arte; formación integral.

Resumen

Las exigencias en función de lograr una formación integral de los estudiantes de las carreras de perfil pedagógico, se tomó como referente para la construcción del presente artículo, cuyo propósito es tratar desde el punto de vista epistemológico mediante un análisis crítico de fuentes primarias y secundarias, a partir de una visión filosófica y psicológica, la sinergia entre el ideal estético y la educación estética, donde se considera el acercamiento al arte, sus manifestaciones y las funciones como una vía para su potenciación en los discentes.

Biografía del autor/a

Beatriz Bertolí Velázquez, Universidad de Holguín

Master en Ciencias de la Educación Superior. Licenciada en Educación en la Especialidad de Artes Plásticas. Investigadora en apreciación de las artes y el papel de este, en la educación estética de los estudiantes. Profesora de la Universidad de Holguín, Cuba.

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Publicado

19-05-2016

Cómo citar

Bertolí Velázquez, B. . (2016). EL IDEAL ESTÉTICO COMO EXPRESIÓN DE LA EDUCACIÓN ESTÉTICA DE LOS ESTUDIANTES DE PERFIL PEDAGÓGICO. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 7(6), 315–328. Recuperado a partir de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/577

Número

Sección

Edición Especial