JOSÉ ANTONIO PORTUONDO EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE (1953 – 1958): ACERCAMIENTO A SUS CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

JOSÉ ANTONIO PORTUONDO EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE (1853-1958)

Autores/as

  • Namilkis Rovira Suárez Departamento de Historia de Cuba de la Universidad de Oriente. Santiago de Cuba
  • Israel Escalona Chádez Facultad Ciencias Sociales de la Universidad de Oriente. Santiago de Cuba

Palabras clave:

José Antonio Portuondo, Universidad de Oriente, concepciones y prácticas pedagógicas

Resumen

José Antonio Portuondo fue un polifacético intelectual santiaguero, pedagogo por excelencia. A partir de la necesidad de analizar sus aportaciones en los períodos que trabajó en la Universidad de Oriente se define como problema científico ¿cuáles fueron las concepciones y prácticas pedagógicas de José A. Portuondo en el período 1953 - 1958 cuando trabajó en la Universidad de Oriente? Con esta investigación se persigue analizar las concepciones y prácticas pedagógicas del profesor Portuondo entre 1953 y 1958. El estudio se realiza a partir de los métodos de la investigación histórica. Como resultado se propone validar el alcance e importancia de las concepciones y prácticas pedagógicas de Portuondo en el contexto estudiado.

Biografía del autor/a

Namilkis Rovira Suárez, Departamento de Historia de Cuba de la Universidad de Oriente. Santiago de Cuba

Máster en Estudios Cubanos y del Caribe, Profesora Asistente 

Israel Escalona Chádez, Facultad Ciencias Sociales de la Universidad de Oriente. Santiago de Cuba

Doctor en Ciencias Históricas, Profesor Titular del Centro de Estudios Cubanos y del Caribe

Citas

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Publicado

2021-03-31

Cómo citar

Rovira Suárez, N. ., & Escalona Chádez, I. . (2021). JOSÉ ANTONIO PORTUONDO EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE (1953 – 1958): ACERCAMIENTO A SUS CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: JOSÉ ANTONIO PORTUONDO EN LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE (1853-1958). Didasc@lia: Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 12(1), 108-118. Recuperado a partir de http://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/1153

Número

Sección

Artículos