EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN UNA UNIVERSIDAD DE ARTES. ALGUNAS CONTRADICCIONES

Autores

  • Mara Lioba Juan-Carvajal
  • Mailé Salgado Cruz
  • Dargen Tania Juan Carvajal

Palavras-chave:

Educación superior artística; evaluación de la calidad; contradicciones

Resumo

El sistema de gestión de calidad en una institución de educación superior indica la presencia de un proceso evaluativo que, por lo general, conlleva a la acreditación de las instituciones docentes; este proceso, aunque aparentemente muy estudiado, aún ofrece escollos que generan nuevas investigaciones, fundamentalmente, relacionadas con su aplicación en determinados contextos como es el caso de las instituciones de educación artística o universidades de artes. La evaluación de la calidad en las instituciones docentes toma auge desde el pasado siglo, a la par, comienzan a apreciarse insatisfacciones y discrepancias en la aplicación de los estándares, como en toda institución de educación superior, en las relacionadas con la formación del profesional del arte, lo cual motiva este trabajo cuyo objetivo es provocar el debate sobre algunas contradicciones en el proceso de evaluación de los programas educativos en una universidad de artes.

Biografia do Autor

Mara Lioba Juan-Carvajal

Docente e investigadora de la Unidad Académica de Artes (UAZ) en México. Doctora en Ciencias sobre Artes (2012), Doctora en Historia (2005) y Máster en Filosofía e Historia de las Ideas (1997) en la Universidad Autónoma de Zacatecas. Licenciada en Música (1987) en el Instituto Superior de Artes. Miembro de la Unión de Artistas y Escritores de Cuba (UNEAC) y del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) de México. Ha participa en eventos internacionales y publicado artículos y libros.

Mailé Salgado Cruz

Docente e investigadora de la Universidad de Matanzas. Profesora Auxiliar y Jefe Departamento Preparación y Superación de Cuadros. Doctora en Ciencias Técnicas (2016), Máster en Administración de Empresas, Mención Dirección (2011), Ingeniera en Máquinas Computadoras Digitales (1993). Ha publicado diversos artículos y capítulos de libros; así como presentado ponencias en eventos científicos internacionales.

Dargen Tania Juan Carvajal

Docente e investigadora de la Universidad de las Artes. Profesora Titular y Asesora de la Dirección de Investigación y Posgrado. Doctora en Ciencias Pedagógicas (2008), Master en Ciencias de la Educación (1998), Ingeniera Radioelectrónica (1997). Ha publicado diversos artículos y capítulos de libros; así como presentado ponencias en eventos científicos internacionales.

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Publicado

2020-06-02

Como Citar

Juan-Carvajal, M. L., Salgado Cruz, M. ., & Juan Carvajal, D. T. . (2020). EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN UNA UNIVERSIDAD DE ARTES. ALGUNAS CONTRADICCIONES. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 11(2), 193–203. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/960

Edição

v. 11 n. 2 (2020): Abril-Junio

Seção

Artículos

Licença

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