UNIVERSIDAD, COMUNIDAD Y FORMACIÓN HUMANÍSTICO-CULTURAL

Autores

  • Alfredo González Morales Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
  • Teresita Gallardo López Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
  • Marilyn Helguera Vega Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
  • Norma Molina Prendes Instituto Superior de Ciencias Médicas de Villa Clara.

Palavras-chave:

universidad, comunidad, formación humanístico-cultural

Resumo

En el trabajo se exponen los resultados de un proyecto de investigación dirigido a ofrecer alternativas sobre cómo la universidad puede contribuir a la formación humanístico cultural de sus estudiantes y del entorno social al que se vincula. Los principales resultados obtenidos fueron: Modelo teórico metodológico para contribuir a ampliar el nivel cultural de los estudiantes de medicina en los Institutos superiores de Ciencias Médicas, Modelo de superación a directivos para contribuir a la educación en valores en el contexto empresarial y Modelo teórico metodológico para lograr el vínculo universidad comunidad para influir en la formación humanística a partir de las disciplinas artístico literarias.

Referências

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Puesta de sol en el Golfo de Guacanayabo. Manzanillo.

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Publicado

2010-10-22

Como Citar

González Morales, A. ., Gallardo López, T., Helguera Vega, M., & Molina Prendes, N. (2010). UNIVERSIDAD, COMUNIDAD Y FORMACIÓN HUMANÍSTICO-CULTURAL. Didáctica Y Educación ISSN 2224-2643, 1(4), 19–30. Recuperado de https://revistas.ult.edu.cu/index.php/didascalia/article/view/28

Edição

v. 1 n. 4 (2010): Octubre-Diciembre. Por un perfil humanista y de cultura integral en las nuevas generaciones

Seção

Artículos

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Copyright (c) 2020 Alfredo González Morales, Teresita Gallardo López, Marilyn Helguera Vega, Norma Molina Prendes; admin admin

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